Разговор с ненормальным

Поговорили с Клодом. Пытался взывать к его совести.

А вот и Иванов-Петров выражает настроение коллективного бессознательного на куспиде Водолея:

Если мир есть идея (в чем сходятся все лучшие умы), то естественные и точные науки, кроме математики, лишены предмета и являются пустой тратой времени.

Осмысленны только творчество, созерцание и опыт.

Кроме того, если Бог есть, то все дозволено.

В сети находятся разные версии происхождения выражения "не Копенгаген". Я бы предположил, что оно родилось в кулуарных дискуссиях Эйнштейна, Подольского и Розена.

Люди настаивают, что все знание, в том числе психологическое, может быть только научным, чтобы иметь валидность / применимость. И люди поносят психологию - либо за неспособность что-либо объяснить в человеке, либо и вовсе как чистое шарлатанство, а то и мошенничество. Подозреваю, что по большей части это одни и те же люди. Вероятно, убежденные в том, что психология недостаточно научна, чтобы делать то, на что претендует.

В то время как именно ограничения научности ограничивают пользу от психологии, элементарно в силу того, что человек несводим к измерениям и закономерностям. Нет и в принципе не может быть никаких общих случаев, есть только частные.

Наука - главный для современного человека инструмент управления страхом смерти, (почти) ничего больше. Проблема науки даже не в ограниченности ее метода, а в том, что она исходит из существования объективного знания и конечных ответов. Парадокс любого знания о человеке в том, что оно по определению не поддается полной научной систематизации. Чем больше систематизации - тем меньше польза от такого знания. Чем меньше систематизации - тем, естественно, больше поле для заблуждения, глупости и злоупотреблений. Базовое условие существования человека (мира вообще, но ладно) есть именно их, конечных ответов, невозможность. Никакое знание не гарантировано: все достигается, оценивается, принимается или отвергается на свой страх и риск.

Соответственно, хороший психолог может быть только магом, шаманом, обладателем более-менее божественного дара.

(Юнг все это хорошо понимал и писал об этом, в том числе изредка эксплицитно, но по большей части вынужден был это скрывать. Обладатель истинного знания* должен скрывать 90% того, что знает, чтобы быть понятым хотя бы на 10%. Стоит ли цель быть понятым затраченных усилий и потерь - тоже, естественно, вопрос без однозначного ответа.)

* - "истинное знание", ясное дело, включает в себя понимание условности и ограниченности любого знания

Умеет ли ИИ говорить Я не знаю?

Специалист по ИИ из Гугла опровергает некоторые мифы, в том числе о том, что ИИ лучше человека справляется с экзаменами по математике и праву: если изменить условия задач таким образом, чтобы исключить обычное припоминание заученных ответов, ИИ оказывается неспособен воспроизвести те же логические шаги и его результативность падает на 60% и более.

В XVIII веке Иоганн Себастьян Бах слышал в лейпцигском церковном хоре 17-18-летних мужчин, поющих сопрано. В 1850 году в Англии менархе наступало в среднем между 16 и 17 годами. В наше время в Европе мужские голоса ломаются в среднем между 12-ю и 13-ю, в том же возрасте у девочек наступает первая менструация. С 1970 года средний возвраст менархе снижался примерно на три месяца каждое десятилетие. В XXI веке все более частыми становятся случаи экстремально раннего пубертата - раньше 8 лет у девочек и раньше 9-и у мальчиков. В период локдаунов 2020-21 годов количество таких случаев утроилось в Германии и Турции.

В общем и целом наука не знает, почему это происходит. Естественно, есть версия о более качественном питании, но она связывает гормональные эффекты с увеличением жировой массы, тогда как практика этого не подтверждает: например, в Дании дети на протяжении десятилетий сохраняют один и тот же средний вес, а количество случаев pubertas praecox все равно в мировом тренде к росту.

Единственная, судя по всему, корреляция, которую пока удалось достоверно установить, это более ранний пубертат у детей, которые подверглись психологическому и сексуальному насилию.

Противоположный и еще более ярко выраженный тренд - замедление эмоционального, психологического и социального созревания. Разрыв между пубертатной и социальной зрелостью может достигать полутора десятилетий и больше: "грудь появляется в 9, съезжают от родителей в 30".

Иначе говоря, в отчаянной борьбе за свое материальное благополучие, при полном игноре, или скорее отрицании нематериальной сферы (любая психодинамика, не-материалистическая психология, маргинальна с точки зрения науки), человечество расшатало механизмы психологической адаптации, а с ними и биологию. Наука, разумеется, в упор не видит очевидного, зато получила пищу для многих тысяч диссертаций об "эволюционных" причинах дисбаланса.